通過榜樣來強化相應的學習行為或行為傾向的方法是

• A、直接強化
• B、自我強化
• C、替代強化
• D、間隔強化

“說明心理與行為產(chǎn)生的原因、分析心理與行為之間的因果關(guān)系”所體現(xiàn)的心理學研究目標是

• A、陳述
• B、解釋
• C、預測
• D、控制

辨析：心理健康與個體心理活動達到的功能狀態(tài)無關(guān)。